秘密武器

图片来源：羊咩咩钢牙妹提供（谢谢钢牙妹：*）

                       
                    
                       

        从来不觉得会说故事有多大的本事，偏偏说故事让我在学校变得“稍有名气”，没有人不爱听故事，无论是初一的小弟小妹们还是高二的大哥哥大姐姐们。

              平时花了几天备得半生半死的课文，这魅力都不及课后五分钟的故事时间，只要我说：“你们给我专心上课，等下我讲故事”，那一天上课肯定没有人睡觉，就算是一两个忍不住打瞌睡，他也会忍住瞌睡虫的叫唤，为的也是撑到最后五分钟听故事。

              有时，我不禁莞尔，故事真的有这么大的魅力吗？它可以让人撑过漫长又沉闷的35分钟，为的只是那短暂的5分钟的甜美？

              但这的确是事实，现在的学生太可怜又可悲了，他们觊觎的是那短得可怜的五分钟，所以愿意跟我配合一道又一道刁钻的课文问题提问，为的只是赢得那最后的五分钟故事享受，每每听到了下课还意犹未尽，舍不得放老师走。

              我每次都硬生生切断故事的尾巴，想留一些耐人寻思的线索与想象空间，他们每次都哀求说：“老师您继续说吧，我们干脆放弃休息节了”，这个时候的我最潇洒也让人抓狂:“可是我想下课休息了呀，下回再续吧！”

              我最喜欢这个时候的学生，他们会异口同声地“嘘”我，抗议我“吊高来买”，是啊，他们怎么也没想到，这是我教学的秘密武器，是用以“引君入瓮”听课的教学手段!

——————刊登于  东方日报  生活一品  8-6-14
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